（图文/符源才、余骦）为提高我校《大学生心理健康教育》课程教师的专业素养和教学能力，加强教学改革及实践经验总结，增加教师教学比赛竞争力。近日，我校邀请广西财经学院张琼教授开展2场心理健康课程教学专题培训讲座，我校与互助共建高校的专兼职心理教师参加培训。

11月24日，张琼教授以“《大学生心理健康教育》备课与竞赛指导”为题在心理中心101团体辅导室开展讲座授课。她围绕心理健康教师的“知、情、意、行”4个环节进行分享交流。

在“知：我是谁？”环节中讲解了心理健康课教师的职业和工作定位，强调教师“底气”“眼界”“根基”“方法”和“能力”的培养；在“情：我有多爱它？”环节中分享多年来在心理健康教育领域的研究和实践经验，讲解热爱与情怀在心理课教学中的重要作用；在“意：我靠什么坚持下去？”环节中从专业知识、社会知识、教学方法等方面，结合实例剖析心理健康课教师应具备的教学能力；最后在“行：我还能走多远？”环节中根据心理健康课的特点，从教学探索、课程建设、学科平台等方面分享了关于教学竞赛的成果与备赛经验。

12月7日，张琼教授以“《大学生心理健康教育》“金课”教学设计与课程建设”为题在心理中心101团体辅导室开展第2次授课。

培训首先围绕教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等方面介绍了什么是教学设计和课程思政；随后解读17部委《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》等近年来加强高校心理健康教育工作的重要文件精神，梳理为什么要做教学设计；最后围绕“五金”职业教育相关内容，讲解教学设计与课程建设，并展示教学比赛中的获奖作品，为参训教师增长见识，提升教学能力。

在交流环节中，参训教师宋倩分享了自身在课程思政方面的实践与思考，并对张教授的倾囊相授表示由衷的感谢。

2期讲座内容丰富充实、讲解深入浅出，为参训的教师提供了很多启发与思考，进一步提升了心理育人队伍的专业化、职业化发展。